《哆啦A梦》短篇故事

被欺负了！
「呜呜、哆啦A梦，我又被胖虎给……」

  甚麽事都做不好又呆呆笨笨的大雄，总是会被胖虎跟小夫欺负，或者被老师或妈妈责骂而失去信心；也有可能看到别人有甚麽好东西，自己也想要。

哆啦A梦～
「哆啦A梦～给我一个不用出去就可以对胖虎报仇的道具！」

  于是，大雄委屈的向哆啦A梦诉苦，希望哆啦A梦能借用他的神奇秘密道具帮个忙！漫画连载初期，哆啦A梦其实还比大雄本人更生气，还有过提醒大雄要报仇的事；不过到了较后期的故事，即使大雄说想要，哆啦A梦未必会一开始就给，还会训他不要一直依赖道具。不过，心肠软的哆啦A梦，只要一看到大雄「反省」的态度、大哭的动作或是他的三寸不烂之舌，几乎总是能把哆啦A梦说服。从这段故事的改变，也可以看出哆啦A梦与大雄似乎慢慢有在成熟著。

秘密道具
「嗯、既然你都这么说了……」

  哆啦A梦答应帮大雄的忙，从百宝袋裡拿出神奇的道具，依照惯例说明并示范。这些道具依据日本节目的统计，在电视卡通上出场的已经超过了2232个。之后，即使哆啦A梦没有主动借给大雄道具，大雄还是会用计将道具拿走。

最后结果……
「唉、就跟你说了吧！」

  最后故事下场会怎麽样？依照状况不同，可能有几种结局，一种是拿道具出去玩，众人加入，玩的不亦乐乎；有些是做了些善事，赢得赞赏；要不然就是拿道具出去外面报仇兼恶作剧。胖虎等人受到了惩罚，但是大雄自己通常也多没好下场。当然，最好的状况是透过哆啦A梦的道具，大雄真的体会到了某种道理，而努力上进。


  有些比较特别的故事，不是依照上面这个公式走，这种比较特别的故事，通常就是比较经典的名篇，因为脱出了公式的窠臼，反而能更显现出它的特别。不过，即使是所谓比较普通的故事，还是能抓住读者的心。一来，因为道具的多元性，满足了大家天马行空的梦想，使得大家看都看不腻；二来，故事里总隐含著教育意义，让人深有体会；三来，其实很多人骨子裡的怠惰跟大雄没两样。「大雄就是我的写照，」这可是藤子.F.不二雄老师自己说的呢！《哆啦A梦》便让大家有深刻的共鸣。

《哆啦A梦》大长篇故事

  《哆啦A梦》的大长篇，就是电影故事。《哆啦A梦》的电影自 1980 年迄今已经超过 35 年，每次去大冒险的地方大多都不一样，不过就故事剧情本身来说，大约可以归纳成以下内容：

大冒险前的日常
大雄与众人打赌或夸下海口，最后难以收拾，只好由哆啦A梦用道具带大家去与现实世界相异的世界。

  这些世界，场景有些在地球上（比方《海底鬼岩城》海裡、《云之王国》天空）；而更有些是外太空（如《宇宙开拓史》）或是用道具创造出的世界（《创世日记》）。

异世界的大惊奇
大家惊叹于这个世界的奇特，并且在这个世界游历、冒险。

  在游历的同时，他们还认识了某个异世界裡的好朋友，众人一起玩乐，并日渐增长感情。

抗击侵略恶势力
然而，坏人的阴谋往往无法让大家放心的游乐！

  似乎有人要来侵略这个异世界（或是地球本身）。为了满足私欲、权力欲、金钱欲，因而牺牲这个世界人民的福祉。哆啦A梦他们当然看不下去，于是决心挺身而出！

最终决斗与分别
经过千辛万苦，众人与恶势力决斗。

  虽然战斗艰难，但胜利终究是属于正义的一方。守护好异世界或地球之后，大家终究必须离开异世界，只好与认识的新朋友道别。

《哆啦A梦》中的教育意义

  《哆啦A梦》主要是给孩童观赏的故事，所以故事中隐含了许多教育意义以及文明批判。比方胖虎等人任意欺凌弱小，将来一定会有报应（虽然大多是靠哆啦A梦的道具才成功的）；大雄随便使用哆啦A梦的道具，或是用在不适当的地方，将来也会变成「咎由自取」；而纵然大雄正确的使用，也不一定能完成目标，这就是在教育我们依赖道具也不一定有好下场。孩子们看过这部动漫后，就可以在潜移默化之间，学习到正确的观念。
  至于文明批判部分，最显著的就是「环保意识」了。藤子.F.不二雄老早就意识到地球的环境已经日益恶化，再不设法搭救，恐怕人类将会灭绝。也正是为此，《哆啦A梦》或是大长篇中到处可见宣导环保的故事。看看现在南北极冰层融化速度越来越快，全球暖化日益严重，还有日本的机器人越来越日新月异，从现在来看藤子老师的目光，真的十分有远见。